ในเวลาน้อยกว่า 3 ชั่วโมง อุณหภูมิร่างกายของเด็กวัยหัดเดินจะสูงขึ้นถึง 40° C
อย่าพึ่งจอดรถที่ร่มรื่นเพื่อช่วยเด็กที่ถูกทิ้งไว้ที่เบาะหลัง เว็บตรงไม่ผ่านเอเย่นต์ ในวันที่อากาศร้อน การวิเคราะห์ใหม่เกี่ยวกับอุณหภูมิภายในรถที่จอดอยู่เผยให้เห็นว่าเด็กวัยหัดเดินในรถที่อาบแดดจะมีอุณหภูมิร่างกายถึงตายได้เร็วกว่าอุณหภูมิที่ทิ้งไว้ในที่ร่ม แต่ถึงแม้จะอยู่ในรถที่มีร่มเงาเด็กอาจเสียชีวิตจากความร้อนสูงเกินภายในเวลาไม่กี่ชั่วโมง นักวิจัยรายงานออนไลน์ใน วันที่ 23 พฤษภาคมในอุณหภูมิ
นักวิจัยติดตามอุณหภูมิภายในรถสามคัน ได้แก่ รถเก๋ง รถประหยัด และมินิแวน ที่จอดกลางแดด และอีก 3 คันจอดในที่ร่ม รถแต่ละคันสตาร์ทที่อุณหภูมิอากาศภายนอกหรือ 29.4 องศาเซลเซียสแล้วแต่ว่าอันไหนเย็นกว่า ในวันที่อากาศร้อนกว่า 38°C (ประมาณ 100°ฟาเรนไฮต์) อุณหภูมิเฉลี่ยภายในรถที่แรเงาต้องใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงถึง 38.3° C สำหรับรถยนต์ที่อยู่กลางแดด อุณหภูมิภายในจะแผดเผา 46.7° C ในอุณหภูมิที่แผดเผา ชั่วโมง โดยพื้นผิวต่างๆ เช่น พวงมาลัย แผงหน้าปัด และที่หุ้มเบาะนั่งจะร้อนขึ้นอีก
จากนั้นนักวิจัยได้จำลองว่าอุณหภูมิร่างกายของเด็กอายุ 2 ขวบจะเพิ่มขึ้นอย่างไรภายใต้สภาวะเหล่านั้น โดยเฉลี่ย ร่างกายของเด็กวัยหัดเดินจะมีอุณหภูมิที่อาจถึงตายที่ 40° C (104° F) หลังจากอยู่กลางแดด 1.4 ชั่วโมงและอยู่ในที่ร่มประมาณ 2.4 ชั่วโมง มันเกิดขึ้นในรถบางคันเร็วกว่าคันอื่น – เด็กที่ถูกทิ้งไว้ในรถเก๋งที่อาบแดดอาจเสียชีวิตจากความร้อนสูงเกินไปในเวลาเพียงหนึ่งชั่วโมง
โดยเฉลี่ยแล้ว เด็ก 37 คนในสหรัฐอเมริกาเสียชีวิตจากโรคลมแดดในรถยนต์ในแต่ละปี และมากกว่าครึ่งในกรณีเหล่านั้น เด็ก ๆ ก็ถูกลืมไปได้ง่ายๆ การแจ้งเตือนในรถยนต์หรือสมาร์ทโฟนเพื่อเตือนให้ผู้ขับขี่ตรวจสอบเบาะหลังสามารถช่วยป้องกันการเสียชีวิตเหล่านี้ได้ เจนนิเฟอร์ วาโนส ผู้เขียนร่วม นักวิจัยด้านความร้อนจัดและสาธารณสุขจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานดิเอโก กล่าว
เมื่อมองย้อนกลับไปในสมัยที่สอนในห้องเรียนของเธอ Emerson กล่าวว่าพ่อแม่มักบอกเธอว่าพวกเขากังวลว่าลูกๆ ของพวกเขายังไม่ได้อ่านหนังสือ “ฉันจะพูดว่า ‘โอ้ พวกเขาจะไม่เป็นไรเพราะพวกเขาพูดได้ดี พวกเขาสดใส และคุณกำลังอ่านให้พวกเขาฟัง’ พวกเขาไม่สบาย” เอเมอร์สันกล่าว “บางคนเรียนรู้วิธีอ่านง่ายสุดๆ และนั่นก็เยี่ยมมาก แต่คนส่วนใหญ่จำเป็นต้องได้รับการสอน และมีกลุ่มใหญ่ที่ต้องได้รับการสอนอย่างเป็นระบบ”
ขณะเรียนรู้การต่อสู้ที่ต่อเนื่องกับการสอนการอ่าน ข้าพเจ้าประหลาดใจกับการเปลี่ยนแปลงของลูกชายจากผู้ที่ไม่ได้อ่านมาเป็นผู้อ่าน บ่ายวันหนึ่งที่ผ่านมา เขากลับมาจากโรงเรียนและบอกฉันว่าเขาเรียนรู้วิธีสะกดคำว่า “อีกครั้ง” แล้ว ฉันถามเขาว่าเขาจะสะกดอย่างไรถ้ามันดูเหมือนว่าฟัง เขาทำมันออกมาทีละเสียง: “UGEN” เราตกลงกันว่าภาษาอังกฤษค่อนข้างแปลก มันวิเศษมากที่ทุกคนเรียนรู้ที่จะอ่านเลย
นี่คือสมองของคุณในการอ่าน
การอ่านเป็นกิจกรรมที่ค่อนข้างใหม่สำหรับสมองของมนุษย์ ซึ่งไม่มีเวลาในการพัฒนาพื้นที่เฉพาะทางที่อุทิศให้กับงาน Guinevere Eden นักประสาทวิทยาจากมหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์ ในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี. กล่าวว่า สมองของเราต้องใช้พื้นที่ต่างๆ เช่น ระบบการมองเห็น ซึ่งเกิดขึ้นจากสาเหตุอื่น ๆ วัตถุอย่างต้นไม้หรือสิงโตจะต้องถูกจดจำจากทุกมุม . แต่เมื่อเราอ่าน เราจำเป็นต้องแทนที่การจดจำรูปแบบนั้นเพื่อแยกแยะ พูดbจากdตัวอักษรสองตัวที่ดูเหมือนผู้อ่านเริ่มต้น
ในการแปล squiggles และ dots เป็นเสียง ให้มีส่วนร่วมกับส่วนสำคัญต่างๆ ของสมองทั้งในระบบภาพและภาษา และความเกี่ยวข้องของพื้นที่เหล่านั้นในช่วงการเปลี่ยนแปลงการอ่านด้วยความเชี่ยวชาญที่เพิ่มขึ้น ตามการศึกษาเกี่ยวกับการถ่ายภาพสมองในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา เมื่อผู้อ่านอายุน้อยหรือผู้มากประสบการณ์ออกเสียงคำที่ไม่คุ้นเคย พวกเขาจะแตะกลีบขมับส่วนหลังและกลีบขมับและกลีบข้างขม่อมด้อยกว่า ซึ่งเกี่ยวข้องกับภาษาและการประมวลผลทางประสาทสัมผัส เมื่อสมองพบคำที่คุ้นเคย ในทางกลับกัน visual cortex จะเข้ามาแทนที่ โดยบอกว่าคำที่รู้จักจะเหมือนกับวัตถุอื่นๆ ที่สมองรับรู้ได้ทันที ในขณะที่ทักษะการอ่านของบุคคลนั้นดีขึ้นและเมนูในจิตใจของคำศัพท์ที่คุ้นเคยก็เพิ่มขึ้น กิจกรรมจะเด่นชัดมากขึ้นในเยื่อหุ้มสมองที่มองเห็นได้ในระหว่างการอ่าน Eden กล่าว
อีเดนใช้เครื่องสแกนสมองเพื่อทำความเข้าใจว่าเด็กที่มีความบกพร่องในการอ่าน มีปัญหาอะไร ซึ่งมีปัญหาในการอ่านออกเสียงคำ หนึ่งในเป้าหมายของเธอคือการประเมินการแทรกแซงสำหรับเด็กที่มีความบกพร่อง ในการอ่าน เพื่อดูว่าสิ่งแทรกแซงนั้นมุ่งเป้าไปที่กระบวนการของสมองที่มีความบกพร่องมากที่สุดหรือไม่
แม้ว่าบริษัทต่างๆ ที่จำหน่ายผลิตภัณฑ์การอ่านที่ใช้เครื่องสแกนสมองจะทำการตลาดอย่างหนักเพื่อเป็นหลักฐานว่าวิธีการของบริษัทช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะอ่าน แต่ Eden กล่าวว่าการศึกษาเกี่ยวกับภาพยังไม่สามารถตอบคำถามเกี่ยวกับประเภทของการสอนการอ่านที่ดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องในการอ่านหรือไม่ .
การศึกษาความแตกต่างทางเพศในหนูจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง เพราะมันดึงอิทธิพลทางพฤติกรรมออกจากสมการ กล่าวโดย Stanley Perlman นักไวรัสวิทยาจากมหาวิทยาลัยไอโอวาในไอโอวาซิตี้ ตัวอย่างเช่น ตามรายงานจากประเทศจีนระบุว่าผู้ชายป่วยด้วยโรคโควิด-19 รุนแรงมากกว่าผู้หญิง บางคนยังตั้งข้อสังเกตว่าอาจเป็นเพราะผู้ชายชาวจีนสูบบุหรี่มากกว่าผู้หญิง จีนเป็นหนึ่งในห้าประเทศที่มีผู้ป่วยโรคซาร์สกระจุกตัวอยู่ด้วย เว็บตรงไม่ผ่านเอเย่นต์